Entrevistas

“No hay aprendizaje sin seguridad emocional”

Laura Lewin, especialista en educación, sostiene que los docentes deben enfocarse más en cómo los alumnos aprenden y no en cómo ellos enseñan. La clave está en captar su atención y entender qué necesitan para poder almacenar la información y convertirla en aprendizaje

Cuando la memoria no ocupa lugar

Cuando la memoria no ocupa lugar

Hace tres años comenzó a incorporarse el genocidio armenio como parte de la currícula en las escuelas del país, así como otras temáticas ligadas a vulneración de los DDHH. Qué lugar ocupan estos contenidos en las aulas y la importancia de la formación docente

Digitalizar y compartir

Digitalizar y compartir

Evelin Heidel, activista sobre licencias libres y derechos de autor, lidera el proyecto de escáneres de libros “Do It Yourself”, que consiste en instalar escáneres de libros en archivos, universidades y bibliotecas públicas para facilitar el acceso al conocimiento

La música como escuela de valores

La música como escuela de valores

Bajo la batuta de la reconocida directora musical y pedagoga venezolana, Susan Siman, la Escuela Orquesta de Barrio Ludueña brindó un concierto de alto nivel donde se interpretaron obras de Tchaikowsky, Charpentier, Telemann y Márquez

Load More

Suscribite a nuestro Newsletter